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（中央社記者陳至中台北6日電）人本教育基金會今天在台北舉辦「服臺中市梧棲區幼兒美語教學儀解禁的問題研究」座談會，學者指出，服儀會有爭議，來自學生參與校園規範的空間不太足夠，才會引起這麼大的反彈。
台灣師範大學公民教育與活動領導系主任林佳範表示，學生一開始抗爭，其實不是要求「不穿」制服，而是不要管太細，例如北一女爭取穿短褲也可進校門。
林佳範說，事情發展至今，穿不穿制服會在校園引起那麼大的反彈，歸根究柢是校園對學生權利的尊重、參與學校規範制訂的空間，還是不高雄市前金區兒童美語補習班太夠。學校重要會議，學生代表人數往往不足，在各種議題討論時處於弱勢。
林佳範呼籲台灣的大人們，「不要太習慣幫孩臺北市士林區幼兒美語子作決定。」學校要給予學生更大的參與空間，才能培養民主、法治智能。
人本基金會董事長史英表示，教育部目前規定不能以服儀處罰學生，但沒說學校可不可有制服，而要求校方要和學生透過民主程序討論規範。
史英認為，服儀解禁涉及「民主程序到底可以管多大」的問屏東縣東港鎮幼稚園補助題，服儀穿著到底能不能由公眾決定，在台灣仍「很曖昧」。1050806
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